作者：admin 发布时间：2022-12-17 07:05 分类：算命 浏览：164
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英语测试学是一门综合性学科，在现代应用语言学领域内占有非常重要的地位。
英语测试学这门专业研究范围涉及到语言学、心理学、教育学，以及统计学、计算机技术等等多方面的知识。在研究内容方面，它以英语语言为依托，着重探讨如何对外语知识和能力做出科学、准确评价。
英语测试学这个专业中国的大学本科是不开放的，这是研究生专业。想学这个专业的话，需要首先申报大学的英语专业，四年的本科之后，考研究生的时候，才能申报这个专业。
扩展资料：
英语测试学的测试类型：
一、主观性测试和客观性测试：
1，主观性测试与客观性测试的区别在于评分方式的不同。所有类型试题的设计过程都是主观的，都是由命题者对语言的认识、语言能力、语言教学与学习等的认识决定的。之所以称之为主观性测试，是因为评分过程需要阅卷人的主观判断。
2，客观性测试指答案是唯一或者是固定的，不需要评分人根据情况决定赋分的各种测试形式。客观性测试中单项选择题命题很困难。命题者必须了解单项选择题命题原则，例如题干编写常规、干扰项和答案项的关系以及设计、排出多个正确答案的可能性。
二、直接性测试和间接测试：
1，测试结果能够直接反映考试某一方面的语言能力的测试称为直接性测试。学生写一篇短文是直接性测试。直接性测试效度好，但是信度差。
2，间接性测试指测试结果不能直接反映所要考查的语言能力，但是可以给测试实施者提供判断考生语言能力的信息。例如语法测试。
三、分立式试题和综合性试题：
分立式测试试题的原则是每个题目只考查一个语言点，从测试研究角度说只有保证每一个题目只考查一个语言点，才能确切辨别考生知道或者不知道什么。
英语测试学这个专业中国的大学本科是不开放的，这是研究生专业。英语测试学这个专业中国的大学本科是不开放的，这是研究生专业。想学这个专业的话，需要首先申报大学的英语专业，四年的本科之后，考研究生的时候，才能申报这个专业。但是中国的大学，即便是这个专业的研究生目前开设的学校也很少，一般只存在于外语类的专业大学，比如北外。建议，如果。
英语测试学是一门综合性学科，在现代应用语言学领域内占有非常重要的地位。
研究范围涉及到
语言学、心理学、教育学，以及统计学、计算机技术
等等多方面的知识。在研究内容方面，它以英语语言为依托，着重探讨如何对外语知识和能力做出科学、准确的测量与评价。
如考试的方法、时间、地点、考官的态度、试卷的内容、题材、难度、卷面质量等等。
从英语测试中我们得到什么？
对教学的启示:
首先，要承认学习者理解的差异性，正视学习者的语言错误。英语教学是语言教学，大学英语的“教学过程具有流动性和意义的顷刻生成性口一，这就为学习者理解的差异性造成了条件。理解的差异性融于千差万别的语言表达之中，使各类语言错误的产生成为可能。语言的习得要在不断地“试错”中进步，教师应当给学生“试错”的时间和空间。因为我们知道，在错误产生的背后，有一种叫做“中介语”的东西在持续不断地发生活动、变动、发展着，由此构成中介语连续体，并贯穿于第二语言学习的始终。所以错误应当被看成是学习者第二语言发展状况的一种标志。在英语教学过程中我们首先应当允许错误的存在，还应当有效地把握错误演化的进程，使中介语通过不断的内化、吸收而最终向目的语转化。
其次，营造语言环境，培养学习者的英语思维习惯。英语思维是用英语的方式去理解、表达和思考事物。建立英语思维的最大敌人是翻译的干扰。．要排除这种干扰就必须多了解外国人的思维方式，尽量使用英语词典而不是英汉词典，多听英文广播，看原版作品。因为英语广播中的新闻报道、英文歌曲、口语对话能培养学习者的听读习惯。另外，阅读大量原版作品在提高阅读水平的同时还会帮助学习者了解异国文化，并为培养他们的英语思维习惯提供可能。
当然，要想使这些测试手段真正起到发现错误的作用，还有赖于改革当前期末考试一考定结果的局面，积极开展课程考试改革，加大平时测试的力度，让同学们能够真正从思想上重视起来，并对考试能有一个全新的认识，进而把学习变成一个快乐的过程。
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