作者：admin 发布时间：2022-12-17 02:02 分类：算命 浏览：102
本篇文章给大家谈谈6岁儿童智力测试题目，以及对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
脑筋急转弯游戏能够突破固定思维模式，让孩子们转变思考方式，开发他们的超常思维能力，锻炼机智灵敏的大脑。以下是我为大家准备的六岁 儿童 脑筋急转弯 智力题 ，希望大家喜欢!
六岁儿童脑筋急转弯智力题(一)
1. 请问世界上什么东西最大? 答案：眼皮。眼睛看世界，眼皮包眼睛。
2. 袋鼠和猴子参加 跳高 比赛,为什么猴子一开始就赢了? 答案：袋鼠双脚起跳,犯规。
3. 小明晚上看文艺表演，为啥有一个演员总是背对观众? 答案：是乐队指挥
4. 老师叫小朋友画一只小鸟，大勇什么都没画，交给老师一张白纸，老师很气愤。大勇说了一句话，却使老师转怒为笑? 答案：大勇画的是猎人打鸟。
5. 请问什么门是永远都关不上的? 答案：球门。
6. 人身上长了乌龟壳会怎么样 答案：变成忍者神龟或龟仙人
7. 小刚问小强:"我用口红砸你的头,你用眉笔戳我的头,弟弟用粉盒拍妹妹的头,妹妹用护肤霜打弟弟的头。请问,是谁的头最疼? 答案：妈妈的头最疼
8. 为什么青蛙可以跳得比树高? 答案：因为树不会跳
9. 鱼为什么生活在水里? 答案：因为岸上有猫
10. 有一个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁? 答案：你自己
11. 有一只狗狗总不洗洗澡，为什么不生虱子? 答案：狗只能生狗崽.不能生虱子
12. 外国人问路，小明拼命用英语对他说，他却一点也听不懂，这是为什么? 答案：因为他不是英国人
13. 在一次考试中，一对同桌交了一模一样的考卷，但老师认为他们肯定没有做弊，这是为什么? 答案：都交的是白卷
14. 小丽和妈妈买了8个苹果，妈妈让小丽把这些苹果装进5个口袋中，每个口袋里都是双数，你能做到吗? 答案：每个袋子放两个，最后将四个袋子都放进第5个袋子。
15. 小鸡，小狗，小猫一起背书，老师会叫他们其中谁先来背呢? 答案：小狗(旺旺鲜贝)
16. 爸爸问小明，什么东西浑身都是漂亮的羽毛，每天早晨叫你起床?小明猜对了，但却不是鸡，那是什么? 答案：鸡毛掸子
17. pol.ice小王有个弟弟，但他弟弟却否认有个哥哥，为什么? 答案：小王是女的(姐姐)
18. 时钟什么时候不会走? 答案：本来就不会走，又没“脚”
19. 小明测验时所有的题目都答对,但他还是没有得到满分,为什么?
20. 答案：答的是判断题
21. 假设1=4 2=8 3=16 那么4=? 答案：等于1
六岁儿童脑筋急转弯智力题(二)
1. 熊猫一辈子最遗憾的一件事是什么事? 答案：照张彩色的照片
2. 什么情况下先穿鞋再穿袜子? 答案：踩到大钉子时(钉子先穿破鞋后穿破袜子)
3. 右手永远抓不到的是什么? 答案：自己的的右手
4. 地上有九只鸟，小明开枪打死一只，剩下的八只都没飞走,为什么?补充，不是聋子也不是被吓死的 答案：那是一群鸵鸟
5. 什么情况下5大于0,0 大于2,2大于5? 答案：玩石头,剪子,布的时候
6. 有一个人一年才上一天班又不怕被解雇他是谁? 答案：圣诞老人
7. 9个橙分给13个小朋友,怎么分才公平 答案：榨成汁
8. 拿着鸡蛋扔石头,为什么鸡蛋没有破? 答案：拿着的是鸡蛋 而扔出去的是石头
9. 小明的妈妈有三个儿子，大独生子叫大明，二儿子叫二明，三儿子叫什么? 答案：当然叫小明
10. 如果你有一只下金蛋的母鸡，你该怎么办? 【 答案：不要再做梦了 】
11. 哪儿的海不产鱼? 【 答案：辞海 】
12. 迄今为止，你所见到的最大的影子是什么? 【 答案：黑夜，哪是地球的影子 】
13. 有一块天然的黑色的大理石，在九月七号这一天，把它扔到钱塘江里会有什么现象发生?【 答案：沉到江底 】
14. 冰变成水最快的 方法 是什么? 【 答案：去掉冰字哪二点 】
15. 小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼? 【 答案：因为他正在瞄准 】
16. 有一个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁? 【 答案：你自己 】
17. 什么东西天气越热，它爬的越高?【 答案：漫度计 】
18. 什么东西在倒立之后会增加一半? 【 答案：数目字 】
19. 为什么人们要到市场上去? 【 答案：因为市场不能来 】
20. 为什么青蛙可以跳得比树高? 【 答案：树不会跳 】
21. 纸上写着某一份命令。但是，看懂此文字的人，却绝对不能宣读命令。那么，纸上写的是什么呢?【 答案：级上写着，不要念出此文 】
22. 一架空调器从楼掉下来会变成啥器? 【 答案：凶器 】
23. 为什么现代人越来越言而无信? 【 答案：打电话当然比写信方便 】
24. 蝌蚪没有尾巴，成了青蛙。如果猴子没有尾巴，是甚么?【 答案：仍是猴子 】
25. 谁的脑子记住的东西最多?【 答案：电脑 】
26. 一个口齿伶俐的人，为什么只看着你微笑怎么也讲不出话来?【 答案：他在照片上 】
27. 有一个人，无论他叫你把头抬高或垂下，你都会照做，此人是谁?【 答案：理发师 】
28. 除了玻璃、瓷器等容易碎的东西要小心轻放外，还有什么东西要小心轻放?【 答案：屁 】
29. 明明是个近视眼,也是个出名的馋小子,在他面前放一堆书,书后放一个苹果,你说他会先看什么?【 答案：什么都看不到 】
六岁儿童智力测试
辨别整缺
在纸上画5个残缺不全的物体，如鞋子、汽车、凳子等。令儿童指出少画了哪些部分。
全对者通过。
区别两种物休
令儿童说出一只鸟与一条狗、一块石头与一只鸡蛋、一双拖鞋与一双皮鞋等的差别。
说对两组通过。
倒数20—1
问：“你能倒着数吗？1、2、3要倒着数成3、2、1，现在你从20开始倒着数，一直数到1，要20、19、18这样数，你数吧！”
数对或漏掉一个数算通。
解说图画
可出示一张有一定意义的图画，令儿童说出图里画的是什么。
说出图画中的物体名称及动作，或说出图画中的意思均算通过。
在迷津（迷宫）
图上找出正确的通道（注：书店里的各种幼儿智力游戏书上可以找到这类简单的迷津图。）
可出示两张简单的不同迷津图，两张迷津图各画有一个儿童和一间屋子。第一张迷津图上从儿童到屋子标有黑线，告诉儿童：“这个小孩要走回家去必须走这一条路（指黑线），要是走别的路（指一迷路），就会碰到墙上，过不去。”然后指着第二张迷津图说：“现在这个儿童也要回家去应当怎样走呢？你指给我看，要小心指，不要碰到墙。”
1分钟内找到通过。
指出谬误
说一句有明显谬误的句子，令儿童指出谬误处，并问理由。共三句，每句至少半分钟。如“从昨天早晨下雨，到今天已经下了3天”，“她穿着白衬衣，蓝裙子，白袜，白球鞋，浑身上下一片白”，“从自己屋里到街上也要上楼梯”等。 只说出谬误，不算对，要求改正过来才算对。
答对二问，通过。
下例国内较权威IQ测试题请30分钟内完成（30题）
1、选出同类项：
A、蛇 B、大树 C、老虎
2、下列分数选出同类项：
A、3/5 B、3/7 C、3/9
3、男孩对男子正女孩对
A、青年 B、孩子 C、夫人 D、姑娘 E、妇女
4、笔相对于写字书相对于
A、娱乐 B、阅读 C、学文化 D、解除疲劳
5、马之于马厩正人之于
A、牛棚 B、马车 C、房屋 D、农场 E、楼房
6、 2 8 14 20 （ ）
请写出上（ ）处数字
7、生活 水里 鱼 .上四词否组成正确句子
A 、 B、否
8、球棒 用来 棒球 打上六词否组成正确句子
A、 B、否
9、动物学家与社会学家相对应正动物与（ ）相对
A、人类 B、问题 C、社会 D、社会学
10、所有妇女都有大衣漂亮妇女会有
A、更多大衣 B、时髦大衣 C、大衣 D、昂贵大衣
11、 1 3 2 6 5 7 （ ）请写出（ ）处数字
12、南之于西北正西之于
A、西北 B、东北 C、西南 D、东南
13、找出同类项
A、铁锅 B、小勺 C、米饭 D、碟子
14、9 7 8 6 7 5 （ ）请写出（）处数字
15、找出同类项
A、写字台 B、沙发 C、电视 D、桌布
16、961（25）432 ；932（ ）731 请写出（ ）内数字
17、选项ABCD哪应该填XOOOOXXOOOXXX面
A、XOO B、OO C、OOX D、OXX
18、望子成龙家长往往（ ）苗助长
A、揠 B、堰 C、偃
19、填上空缺词：
金黄头发（黄山）刀山火海
赞美人生（ ）卫国战争
20、选出同类项：
A、地板 B、壁橱 C、窗户 D、窗帘
21、1 8 27 （ ）请写出（ ）内数字
22、填上空缺词：
罄竹难书（书法）无法无天
作奸犯科（ ）教学相长
23、括号内填上字使其与括号前字组成词同时又与括号字也能组成词：
款（ ）样
24、填入空缺数字：16（96）12 ；10（）7.5
25、找出同类项：
A、斑马 B、军马 C、赛马 D、骏马 E、驸马
26、括号上填上字使其与括号前字组成词同时又与括号字也
能组成词： 祭（ ）定
27、括号内填上字使之既有前词意思又与词组成词
组： 头部（ ）震荡
28、填入空缺数字：65 37 17 （ ）
29、填入空缺数字41（28）27； 83（ ）65
30、填上空缺字母 CFI DHL EJ（ ）
答案：
1、B 2、C 3、E 4、B 5、C6、26 7、A 8、B 9、A 10、C11、9 12、B 13、C 14、6 15、D 16、38 17、B 18、A 19、美国 20、D 21、58 22、科学 23、式 24、60 25、E 26、奠 27、脑 28、5 29、36 30、O
计算方法：每题答对得5分答错得分共30题总分150分
根据《斯坦福－比奈量表》大量美国儿童实测结进行了分类：智商140上者接近极高才能（国外常把种人称天才）120～140者高才能110～120高才能90～110正常才能80～90次正常才能70～80临界正常才能60～70轻度智力孱弱50～60深度智力孱弱25～60亚白痴25下者白痴正常智力界限智商90～110
象骑恭好署襟测组匣
题1：玛丽姬(女)的弟弟点了一下兄弟姐妹的人数，发现自己的兄弟比姐妹多1人。那么，玛丽姬的兄弟比她的姐妹多几人?
题2：有排列成一行的四户人家。已知：A家在B家的隔壁；A家与D家并不相邻。如果D家与C家也不相邻，那么， C家的隔壁是哪一家?
题3：在下列图中，已知上一行a、 b、 c、 d四个图形中，有一个图形与下一行中的某个图形最为相似。那么，它到底是哪一个呢？
题4：在下列图中，上一行的空白圆圈内，应该填人下一行中的哪个图形才合适?
题5：彼得的儿子是我的儿子的父亲，那么，“我”与彼得的关系是__________。
a．“我”是彼得的祖父；
b．“我”是彼得的父亲；
c．“我”是彼得的儿子；
d．“我”是彼得的孙子；
e．“我”就是彼得。
题6：填充：皇帝不是穷人，在守财奴之中也有穷人，所以，有一些( ) 并不是 ( )。
题7：请补填上第4行字母。
题8：请将下列四段文字中的两段结合成文，要求能说明这样一个事实：参加考试的女学生们全部及格了。
a．有些女学生和男同学一样地通过了考试；
b．参加考试的女学生多于男同学；
c．半数以上的学生都及格了；
d．考试不及格的是男生还是女生呢?是占少数的一种(性别的)学生。
题9：请找出规律，并在第三个人形图案的空格中填入合适的数字。
在第三个人形图案的空格中填( )
你知道自家孩子的智力是多少吗？
一起来看看下面这几个不同年龄段孩子的小测试吧，家长们可以陪着孩子一起来做下，了解孩子当前的智力发育程度，判断孩子智力发育超前或是迟缓，然后作出相应改变，真的超准的~
3岁年龄智力测试
测试内容：指出身体各部位
测试方法：先问孩子：“你的鼻子在哪里？指给我看看。”如问了3遍孩子仍不懂或不回答，就指着孩子的耳朵或下颌问：“这是你的鼻子吗？”如回答“不是”，再问他：“你的鼻子在哪里呢？”其他部位的测试方法相同。
成绩：孩子只要指对3个算通过。
测试内容：说出自己的姓名
测试方法：问：“你叫什么名字？”如不肯回答，则假设一个别人的名字问：“你是不是xxx？”如回答：“不是”，再问：“你叫什么名字？”
成绩：孩子只要说对算通过。
测试内容：说出自己的年龄
测试方法：问：“你几岁了？”如不回答，再问：“你今年几岁了？”
成绩：孩子只要说对算通过。
测试内容：说出常见物品的名称
测试方法：依次问剪刀、书、铅笔、表、手机、本子、月亮、太阳等物各自名称：“这是什麽？”每种物品只问一遍。
成绩：能答对3件算通过。
测试内容：比较线的长短 测试方法：在纸上画两条长短不一样的线段，问：“你看这两条线哪一条长？你把长的那条指给我看看。”如答对，则把纸上下倒置，重复提问。如仍答对，可再把纸倒置过来问一遍。
成绩：3次全答对算通过。
测试内容：重复四位数字
测试方法：如选几组四位数字：6478214639等，然后对孩子说：“一个数字，我说完了，你照着我说的说给我听。”数字“6475”要读成“6-4-7-5”，中间相隔一秒，其他数字读法相同。
成绩：重复一个数字算通过。
4岁年龄智力测试
测试内容：按要求做事
测试方法：要求儿童依次连续做3件事：如给儿童一支笔，说：“你把这支铅笔放到那张椅子上，，放好后，再去关上那扇门，门关好后，再把那个桌子上的书拿给我。一定要先放好铅笔，再去关门，关好门后再把书拿给我，不要做错。”在儿童按要求做时，不要再说话或暗示。
成绩：做对2件通过。
测试内容：摹画方形
测试方法：令儿童依样摹画2—3厘米见方的方形，连画3次
成绩：画成有四条边四只角的算得；对2个通过。
测试内容：说明常见，物品的用途
测试方法：问：“椅子做什么用？”桌子、床、钢笔、杯子、锅子等问法相同。
成绩：说对4样通过。
测试内容：辨别视觉形式 测试方法：在纸上画10种几何图形（正方形、长方形、三角形、梯形、球形、菱形、正八边形、椭圆形、任意五边形、半圆，然后在另一张纸上画一个相同的三角形，问：“这个图和那张纸上的哪一个图是一样的？”其他9种图形测试法相同。
成绩：说对9个通过。
测试内容：用手指指着数4个物体
测试方法：拿4个相同的物体（如4个钱币、4粒豆4颗扣子等令儿童用手指指着数，问共有多少。
成绩：数对通过，不用手指指着数而直接回答的不算。
测试内容：重述10个字，组成的句子
测试方法：先说一句由10个字组成的句子，如“明天和爸爸一起去公园”，马路上汽车、电车非常多“，幼儿园老师教我们唱歌”等，然后令儿童重述，共重述3句。
成绩：说对一句通过。
5岁儿童智力测试
测试内容：分辨左右
测试方法：依次令儿童指出右手、左眼、右耳、，若儿童指错一个，则重新指一遍。指对要改为左手、右眼、左耳。
成绩：3个全指对通过。
测试内容：三角形拼成 长方形
测试方法：两张同样大小的长方形纸片，其中一张按对角线剪开，成两个三角形，然后要求儿童将此两个三角形拼成与另一张未剪开的长方形一样，如有疑惑可在说明一次。
成绩：1分钟内拼对，三次的通过。
测试内容：用手指数
测试方法：先让儿童伸一只手，问：“你这只手有几个手指头？”再让儿童伸出另一只手，问：“那只手有几个指头？”然后问：“两只手一共有几个手指头？”如儿童要数，则加以制止。
成绩：三问全对通过。
测试内容：数13个物体
测试方法：令儿童用手指指着数13个物体，数两次。
成绩：对一次通过。
测试内容：区别上下午 测试方法：问：“现在是上午还是下午？”（如在下午，测验应倒向问。）再问：“你每天早晨睡醒起床后是上午还是下午？”“快吃晚饭是上午还是下午？”
成绩：三问全对通过。
测试内容：说明性别
测试方法：对男儿童说：“你是男孩还是女孩？”（对女孩应倒向问。）如不回答，则问：你是女孩子吗？（对女童应倒向问）如回答“不是”，可再照第一次那样问一遍。接着指着自己问儿童：“我是男的还是女的？”（女主试问应倒向问）
成绩： 二问全对通过。
6岁儿童智力测试
测试内容：辨别整缺
测试方法：在纸上画5个残缺不全的物体，如鞋子、汽车、凳子等。少画了哪些部分。
成绩：全对的通过。
测试内容：区别两种物体
测试方法：令儿童说出一只鸟与一条狗、一块石头与一个鸡蛋、一双拖鞋与一双皮鞋等的差别。
成绩：说对两组通过。
测试内容：倒数20--1
测试方法：问：“你能倒着数吗？3要倒着数成1，现在你从20开始倒着数，一直数到1，要20、118这样数，你数吧！”
成绩：数对或漏掉一个数算通过。
测试内容：在迷宫图（自备）上找出正确的通道
测试方法：可出示简单的不同迷津图，两张迷津图各画有一个儿童和一间房子。第一张迷津图从儿童到屋子标有黑线，告诉儿童：“这个小孩要走回家去，必须走这一条路（指黑 线），要是走别的路（指一迷路），就会碰到墙上，过不去。”然后指着第二张迷津图说：“现在这个儿童也要回家去，应当怎样走呢？你指给我看，要小心指，不要碰到墙。”
成绩：1分钟内找到通过。
测试内容：解说图画
测试方法：可出示一张有一定意义的图画，令儿童说出图里画的是什么。
成绩：说出图画中物体的名称及动作，或说出图画中的意思均算通过。
测试内容：指出谬误
测试方法：说一句有明显错误的句子，令儿童指出错误处，并问理由。共三句，每句至多半分钟。如“从昨天早晨下雨，到今天今天已经下了3天，”“他穿着白衬衣、蓝裙子、白袜子、白球鞋、浑身上下一片白”，“从自己屋里到街上也要上楼梯”等。
成绩：只说出错误，不算对，要求改正过来才算对。答对两问通过。
智力测试步骤
①第一步是要测孩子的智力年龄。无论孩子几岁，他能够答全几岁组的题目，智力年龄就是几岁。答不全的，每个小题算两个月的智力年龄。如一个孩子能够答全4岁组的全部题目，还能答对5岁组的两个题目和6岁组的一个题目，那么他的智力年龄就是：4岁 + 4个月 +2个月 =4岁6个月，即4.5岁。
②第二步是算出孩子的智商。算智商的公式是：智商 = 智力年龄 / 实际年龄 x 100 。按此公式计算，假如刚才的孩子的实际年龄是3岁，那么他的智商就是：（4.5÷ 3 ）x 100 =150 。
每个家长都希望有一个聪明可爱、健康快乐的孩子，但是也没有必要把智力开发看的那么高深，毕竟每个孩子的智力发育状况和时间点是有所不同的，以上测试题，仅供家长参考，希望可以帮助您的宝宝越来越好。
儿童智力问答3—6岁
儿童智力问答3—6岁， 智力问答题游戏，有利于孩子们开发智力，让大脑更灵活，很多的家长都会带空余时间与孩子进行智力问答游戏，以下是儿童智力问答3—6岁。
儿童智力问答3—6岁1
测试内容：指出身体的各个部位
测试方法：首先问孩子：“你的鼻子在哪里？给我看看。”如果孩子问了三遍后仍听不懂或回答，请指向孩子的耳朵或下巴，问：“这是你的鼻子吗？”如果回答“否”，请问他：“鼻子在哪里？”其他部分的测试方法相同。
成就：孩子只需要指向3就可以通过。
测试内容：说出你的名字
测试方法：问：“你叫什么名字？”如果您拒绝回答，请假设有人问：“您是xxx吗？”如果回答：“否”，则问：“您叫什么名字？”
成就：孩子只需要说“是”就可以通过。
测试内容：告诉你的年龄
测试方法：问：“你几岁？”如果您不回答，请再次询问：“您几岁？”
成就：孩子只需要说“是”就可以通过。
测试内容：常见项目名称
测试方法：依次询问剪刀，书，铅笔，手表，手机，笔记本，月亮，太阳等的名称：“这是什么？”只需询问每个项目一次。
成绩：能够正确回答3被认为是通过
测试内容：比较行的长度测试方法：在纸上画出两个不同长度的线段，然后问：“您看到这两行中的哪一条更长？给我看更长的一条。”如果答案正确，则将纸面朝下翻转并重复该问题;如果答案仍然正确，则将纸面朝下翻转并再次询问。
成就：通过了3个正确答案。
测试内容：重复四位数
测试方法：例如，选择几组四位数的数字：6475、8219、4639等，然后对孩子说：“我已经说完一个数字了，你告诉我我说的是什么。”数字“ 6475”应读为“ 6-4-7-5”，相隔一秒，其他数字的读法相同。
成就：重复一个数字即可通过。
测试内容：按要求做
测试方法：让孩子连续做3件事：例如，给孩子一支笔，说：“您把这支铅笔放在椅子上，放开后，再关上门。关门之后，然后把书拿到那张桌子上。请务必先把铅笔放好，然后关上门，然后关上门再把书拿给我。不要犯任何错误。”当孩子们按照要求去做时，不要说话或再说话。
成就：通过正确的2次通过。
测试内容：画一个正方形
测试方法：请儿童根据样品画2-3厘米见方，并连续画3遍
成就：计算图形是否有四个边和四个角；通过两个。
测试内容：说明项目的共同点和目的
测试方法：问：“椅子做什么？”桌子，床，笔，杯子和盆子的问题也一样。
成就：4件事情通过了。
测试内容：识别视觉形式测试方法：绘制10种几何图形（正方形，矩形，三角形，梯形，球形，菱形，正八边形，椭圆形，任意五边形，半圆，然后在另一张纸上）绘制相同的三角形在顶部问：“这张图片和那张纸之间哪个是相同的？”其他9种模式的测试方法相同。
成就：9项正确方法。
测试内容：用手指数4个物体
测试方法：取4个相同的物体（例如4个硬币，4个豆子，4个按钮等），并要求儿童用手指数数，并问有多少。
成就：通过了数字，并且不计入手指直接的答案。
测试内容：重述10个单词组成一个句子
测试方法：首先说一个由10个单词组成的句子，例如“明天带爸爸去公园”，道路上有很多汽车和电车，“幼儿园老师教我们唱歌”等，然后请孩子们重复并一起重复3句话。
成就：通过一句话。
测试内容：左右区分
测试方法：要求儿童依次指出右手，左眼和右耳。如果孩子指向错误的地方，请再次指向它。参考左手，右眼和左耳。
成就：三个手指都通过了。
测试内容：三角形组成矩形
测试方法：两张相同大小的矩形纸，对角切成两个三角形，然后让孩子将两个三角形与另一个未切割的矩形放在一起，如果有疑问，可以解释一旦。
成就：1分钟内正确拼写三遍。
测试内容：手指食指
测试方法：首先请孩子伸出一只手，然后问：“您的手有几根手指？”然后请孩子伸出另一只手问：“那只手有几根手指？”然后问：“两只手有几根手指？”如果孩子想数数，那就停止它。
成就：三个问题都通过了。
测试内容：计数13个对象
测试方法：让孩子用手指数13个物体，并数两次。
结果：是，一次通过。
测试内容：上午和下午之间的差异测试方法：问：“是上午还是下午？”（例如，在下午，应向后询问测试。）然后问：“您是每天早晨还是下午都醒来？”“很快是早上还是下午吃晚饭？”
成就：三个问题都通过了。
测试内容：注明性别
测试方法：对男孩和孩子说：“您是男孩还是女孩？”（您是女孩还是女孩？）如果不回答，请询问：您是女孩吗？（对于女孩，请向后提问。）如果回答为“否”，您可以像第一次一样再次询问然后指向自己，问孩子们：“我是男是女？”（女主角应该向后问）
成就：通过了两个问题。
测试内容：识别整体不足
测试方法：在纸上画出5个不完整的物体，例如鞋子，汽车，凳子等，缺少哪些零件。
结果：全部通过。
测试内容：区分两种物体
测试方法：让孩子们分辨鸟和狗，石头和鸡蛋，拖鞋和皮鞋的区别。
成就：说两个小组通过了。
测试内容：倒计时20--1
测试方法：问：“您可以倒数吗？1、2、3应该倒数到3、2、1，现在您从20开始倒数，然后倒数到1，例如20、19、18Count，您计数！”
成就：计算或错过要通过的数字。
测试内容：在迷宫地图上找到正确的通道（由您自己提供）
测试方法：您可以显示简单的不同迷宫，两个迷宫分别带有一个孩子和一个房子。第一个迷宫用从孩子到房子的黑线标记，告诉孩子：“这个孩子必须这样走（指黑线），如果他想回家。如果他走另一条路（指迷路），他将很难越过墙。”然后他指着第二个迷宫说：“现在这个孩子想回家，他应该怎么走？给我看，小心不要碰墙。”
结果：1分钟内找到并通过。
测试内容：解锁图片
测试方法：展示一张有意义的图片，并要求孩子们告诉他们在图片中画了什么。
成就：在图片中说出对象的名称和动作，或在图片中说出意思。
测试内容：指出谬误
测试方法：说出明显错误的句子，请孩子指出错误并问原因。总共三个句子，每个句子最多半分钟。例如，“因为昨天早上下雨，今天已经三天了。”“他穿着白衬衫，蓝色裙子，白色袜子，白色运动鞋，整个身体都是白色的。”“从他的房子到街上，他都有楼梯”等。
成就：说错话是正确的，但要纠正。答案是正确的，并且通过了两个问题。
智力测试步骤
①第一步是测量孩子的智力年龄，无论孩子多大，他都能回答年龄组中的所有问题，并且智力年龄是多大，如果答案不完整，则每个小问题都算作两个如果一个孩子可以回答4岁年龄组中的所有问题，5岁年龄组中的两个问题以及6岁年龄组中的一个问题，则他的智力年龄为：4年+ 4个月+ 2个月= 46个月大，即4、5岁。
②第二步是计算孩子的智商。智商的计算公式为：智商=智力年龄/实际年龄x100。根据该公式，如果孩子的实际年龄为3岁，则其智商为：（4、5÷3）x 100 = 150。
每个父母都希望有一个聪明，可爱，健康和快乐的孩子，但没有必要如此深刻地思考智力的发展。毕竟，每个孩子的智力发育状况和时间点都不同。以上测试题仅针对父母，希望能帮助您的宝宝越来越好。
儿童智力问答3—6岁2
常见的智力问答
1、 李红每次赛跑都是倒数第一,这次却是正数第一,为什么 答案：只她一人
2、 为什么兰兰总喜欢旧东西 答案：因为他是一个古董收藏家
3、 债权和债务的最大区别是什么 答案：一个容易记住一个最不容易记住
4、 什么飞机常常没有明确的目的地 答案：纸飞机
5、 地球上哪一部分绝对照不到太阳 答案：任何地方都照不到太阳因为地球不发光
6、 看书最怕的是什么 答案：中间被人弄去几页
7、 请解释擒贼先擒王。 答案：丢了东西先驱找姓王的
8、 你知道不可救药的成语是如何产生的吗 答案：当药店发生火灾时只能先救人再救药
9、 地球上什么地方温度最高 答案：地球的中心
10、 街上那么多的人是从哪来的 答案：各自的家中
11、 人到世界上看见的第一个人是谁 答案：接生的`人
12、 喝牛奶时用哪只手搅拌会比较卫生 答案：用那只手都不卫生还是用勺子好、
13、 一个最贪玩的小孩最喜欢什么课 答案：下课
14、 什么东西从屁股里排出后还可以当食物 答案：鸡蛋
15、 为什么热恋的人喜欢在较黑的地方谈恋爱 答案：因为爱情是盲目的
有趣的智力问答
1、 牙医最喜欢的行业是什么? 答案：糖果店
2、 生了病，打针跟吃药，哪一种比较痛苦? 答案：细菌比较痛苦
3、 一个醉汉晚上在公路中间行走，看到后面来车，他正好处于两车灯之间，车子呼啸而过，人却毫发无损，为什么? 答案：后面来的是两辆摩托车
4、 你身上的什么东西，你用右手去拿将永远拿不到? 答案：右手
5、 有一天,一个人利用一种交通工具从自己家里出发到距离100公里的另一个城市去,出发之前他看里程表显示为005270公里,等到目的地之后,他突然发现里程表为005280公里,可是他检查里程表却没有任何问题 答案：飞机
6、 有一棵树,在距树7米的地方有一堆草,一头牛用一根3米的绳子栓着,最后这头牛把这堆草全吃光了,请问为什么(注意这头牛体长不足2米) 答案：牛没栓在树上
7、 什么东西载得动一百捆干草却托不起一粒沙子，日夜奔跑却离不开自己的卧床? 答案：河流
8、 一只母羊和一只小羊正在吃草，来了一只老狼把母羊给叼走了，小羊也乖乖地跟走了，请问怎么回事 答案：一只怀了小羊的母羊
9、 我国文化源远流长，唐代有诗，宋代有词，元代有曲，明代有小说，那么现在有什么? 答案：参考书
10、 既认识自然又能随便改造自然的人是谁? 答案：画家
11、 蝎子和螃蟹玩猜拳，为什么它们猜了两天，还是分不出胜负呢? 答案：他们只会出剪子
12、 曼谷市正处于雨季。某天半夜12点钟，下了一场大雨。问：过72小时，当地会不会出太阳? 答案：72小时以后还是半夜12点不会出现太阳
13、 自己的缺点令自己讨厌是在什么时候? 答案：在别人身上看到时
14、 如果你丰收不起自己的某个朋友有什么优点时，能说明你什么呢? 答案：交错了朋友
15、 善有善报，恶有恶报是什么意思? 答案：什么报纸都没有
经典的智力问答
1、 两个人背对背站着，怎么踢到对方膝盖 答案：走到第一个前面踢、
2、 娇娇的爸爸在一次难度很大的考试中非常从容，为什么? 答案：他是监考老师、
3、 什么书必须买两本? 答案：结婚证、
4、 上尉为何在训练新兵时让高大的站在前面，矮的站在后面? 答案：上尉入伍前是个摆水果摊的、
5、 小明发现房间遭窃,却一点也不紧张,为何 答案：别人的房间、
6、 爸爸答应汉森，只要考试及格，就奖励10元钱，可为什么汉森还是不及格? 答案：为了给爸爸省钱、
7、 三个同学下跳棋，共下了45分钟，问每个同学下了多少时间? 答案：45分钟
8、 一辆车子飞速前进，可这辆车的轮子却一点都没有动，怎么回事? 答案：这辆车是在开动的车上、
9、 开学后的最大愿望是什么? 答案：放假、
10、 萨维在电影院看电影时，为什么每次看的都是不连贯的电影? 答案：每次都是看一会儿睡一会儿、
11、 爸爸的手表刚洗过，为什么就不走了? 答案：儿子用自来水洗的、
12、 老师给萨姆布置了一篇作文，题目是;什么是懒惰。萨姆用最简短的文字写下了这篇作文，他是怎么写的? 答案：这就是懒惰、
13、 米奇吃下了药，但忘了把药摇匀，达不到最佳效果，他该如何补救? 答案：不停地翻跟头、
14、 伊凡吹嘘自己写的小说可以得诺贝尔奖，他写的什么小说? 答案：幻想小说、
15、 哥哥吹嘘自己有非凡的记忆力，可有一件事他常忘，那是什么事? 答案：还弟弟的钱、
儿童智力问答3—6岁3
一、3-6岁宝宝智力开发各种天赋方法
(1)讲道理、多表扬对反抗期的孩子是有效的。
(2)鼓励孩子在生活中愿意说普通话，大人与孩子交谈用普通话。纠正孩子发音时，以普通话的发音为准。
(3)尽量多地丰富孩子词汇量，是发展语言的关键。通过丰富孩子生活，能够达到这一目的。充分利用广播、电视促进孩子语言能力的发展。
(4)教孩子数数，辨认物体的大小、长短、高矮。辨认前后上下，认识早晨、晚上。懂得日常生活中一些简单的科学道理。
(5)要使孩子的生活乐趣得到扩大，大人必须激励孩子的想象力。
(6)满三岁的孩子，应尽可能送幼儿园。这不仅为了使孩子通过集体生活学习自立和合作，也是为了使孩子身体得到锻炼。
(7)机械地教孩子识字、数数对孩子的智力没有益处，强迫孩子上美术班、音乐班也是没有必要的。培养孩子的创造兴趣、使孩子自己能发挥自己的天才才是最重要的。
(8)这时孩子喜欢问问题，对于孩子提出的问题，不要象百科全书似地答复。
(9)母亲应当教给孩子怎样去建立幸福的家庭，宽容、理解、生机勃勃最重要。
(10)保护孩子的好奇心，正确回答孩子的问题，激发孩子探究问题、了解问题的欲望。
(11)让孩子做一些力所能及的事，如扫地、擦桌子、分发碗筷，锻炼孩子的独立性和动手操作能力。
(12)指导孩子自己动手制作玩具。
(13)通过鼓励孩子进行游戏、续编故事、添画、看图讲故事等方法发挥孩子的想象力，使孩子生活得更加快乐。
(14)给孩子一些挫折感，必要时可忽略一下孩子的需求。
(15)培养孩子的成就感，树立孩子的自信心，使他们感到成功的喜悦和快乐。
(16)多带孩子到大自然中去。引导孩子欣赏自然美。
(17)重视孩子的道德意识培养。在生活中，明确告诉孩子什么是对的，什么是错的，使孩子逐形成对公德的认识。帮助孩子分析已经发生的事，让孩子明白自己行为的后果。让孩子注意观察，学会自我判断是与非，好与恶。
(18)称赞孩子不要过分。过多称赞中长大的孩子无法辨认真假、好坏、成功与失败。
(19)让孩子学会尊重他人，做有礼貌、有教养的孩子。
二、提高宝宝智力发育的3个小方法
要点1 多对孩子说话
语言的早期教育对孩子很重要。从婴儿诞生起，你就要对他多说说话，这对孩子的情感、智力、脑功能的发育都有好处。
首先，让宝宝听不同的声调、语气，对耳膜是一种良性刺激，对孩子来说也是适应和熟悉的过程。此外，爸爸妈妈对着孩子说话时的表情、眼神和动作也是对宝宝的视觉刺激，可以让宝宝慢慢学会对情境的领悟，能让孩子领会大人的爱，产生安全感。
对宝宝说话时，眼睛要注视着宝宝。可说的内容很多，你和宝宝正在做什么、看到什么就讲什么给宝宝听。例如，你可以把宝宝身边物品的名称一一教给他：“宝宝看，这是花，是红颜色的花”;也可以亲亲宝宝，告诉他“爸爸妈妈好爱你”。
让孩子从小就生活在一个良好的语言环境中，这样就会培养出一个语言丰富的孩子。
要点2 抱孩子外出
孩子长到6个月到1岁时，爸爸妈妈就可以经常抱着孩子到外面去。抱孩子外出的目的是让他看各种各样的东西，培养他观察世界万物的兴趣，激发他的好奇心和求知欲，还能培养他的注意力。
抱孩子外出时，教孩子观察周围的事物，并以此为话题对他讲话。例如，你可以对孩子说，“宝宝你看，这是高楼，那是汽车”……如果你所描述的是可以拿到手上的，那最好拿起来给孩子摸摸。例如，你可以捡起一片树叶，告诉孩子说，“宝宝看，这就是树叶，是轻轻的、薄薄的”……
在你这样培养下，当孩子9个月左右的时候，他就会提问，让你告诉他看到的东西是什么。你也许会感到奇怪，孩子还没有学会说话，他怎么会提问呢?其实，宝宝是用他的眼神、“嗯嗯”的声音和用手指着的方式在向你提问呢!
等孩子到了1、2岁的时候，你就可以天天带他去散步了。同样，散步时也要不断对孩子说话，把看到的自然景象讲给孩子听。
要点3 讲故事
孩子半岁以后，爸爸妈妈可以讲故事给他听了，千万不要认为孩子听不懂就懒得去做。给孩子讲故事，可以培养出对耳朵听到的内容有极强理解能力的孩子。通过听故事，孩子会变得善解人意，能够借助语言去想象;而且，在父母充满感情的讲述中，孩子的情绪也跟着起伏，这将使孩子的内心拥有丰富的情感;而且由于孩子从小培养起认真听别人讲话的能力，进入学校之后，他很容易理解老师的讲课内容。
给孩子讲故事时最好有教具，可以一边讲，一边比划给他看。例如，你讲到小白兔的故事，可以在手中拿小白兔的玩具，一边讲一边比划：“小白兔在吃草”“小白兔找妈妈去了”……
三、孩子智力发育迟缓的4大表现
1、9个月时不能伸手拿东西
如果你有跟其他宝宝对比的话，一旦发现宝宝到了9个月时仍不能主动伸手去拿东西，同时在有大人搀扶时也不能用自己的双腿支撑体重。这就表明宝宝有些异常，应该及早带宝宝去检查一下。
2、哭声异常
有的宝宝会因为受刺激到而起啼哭的时间长，但有的时候却需要反复刺激或持续刺激才能引起啼哭;也有的宝宝哭声尖锐，有的或哭声细小无力;还有部分宝宝不爱哭闹，显得异常“乖巧”。如果爸爸妈妈学会听懂宝宝的哭声，就知道个中隐含的健康信号了。
(1)如果宝宝突然高声地尖叫、无回声、起声急而消声快。这样的哭声结合其他症状如摇头、眼神发直、凝视、嗜睡、烦躁、发热、抽搐等，可能是有颅脑疾病如化脓性脑膜炎。
(2)如果宝宝突然不哭也不响，过分安静，也属异常现象。因为有的新生儿病重而哭不动，更应重视去细心观察，耐心找出原因。
3、吸吮能力差
有的宝宝会比较晚才学会咀嚼，吃固体食物时，容易发生吞咽障碍和呕吐等现象。智力障碍的宝宝最早表现出来的症状往往是吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，这样就表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。到宝宝半岁时添加辅食以后，咀嚼晚喂养困难，吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。
4、竖头不起转头困难
有些宝宝满百天的时候竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。这个时候，爸爸妈妈可以给宝宝做一些抬头的训练，如果没有效果，要立即带去医院检查，询问医生原因，尽早发现问题，及时治疗。
四、宝宝的5个智力发育指标及特征
1、婴儿动作发育是否正常
刚刚出生的婴儿会握住放到他们手里的一切东西，这是人的一种本能的反应。这就是抓握反射。婴儿只有在出生3个月以后抓握反射消失时，婴儿才能有意识地握物。
这时他们往往躺在床上，玩自己的手。但在出生6个月以后，他们大多停止对自己肢体的玩弄。智力发育异常的儿童在6个月以后直到1周岁仍会出现玩弄自己手的现象。6～7个月的婴儿能弯腰拿取离自己较远的物体，并能将物体在自己的两手之间传递; 6个月左右的婴儿开始有咀嚼食物的动作，能自己吃饼干。9个月的婴儿能随意放掉或扔下物体，并常常以此为乐。上述这些也可以作为了解婴儿智力发育状况的参考。
2、婴儿是否爱笑
一般来讲，出生4～6个星期的婴儿就开始会微笑，有的孩子可能更早一些。刚开始婴儿的微笑往往是在浅睡时出现，再长大一些，婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出声来。
有些研究儿童心理的专家发现，从婴儿的微笑中可以大致了解其智力发育的情况。爱笑的孩子要比不爱笑的孩子智力发育更好一些。如果婴儿出生8～10个星期后，仍不会笑，那么就可能在智力方面存在着问题。
3、婴儿是否能用眼睛“跟人”
新生儿瞳孔对光有反应，但因视黄斑区细胞较少，眼肌调节不良，故视觉很不敏锐，视力范围最远为60厘米，20厘米内视觉最清楚，并能短暂注视。婴儿4～6周能在水平方向用目光追随活动的物体转动90度，12周时听到母亲说话的声音会转头朝向母亲。12～16周时，看见成人拿奶瓶准备给他(她)喂奶时，会张开嘴等着。如果到了6个月孩子仍然不能用眼睛“跟人”，就有可能智力发育不正常。
4、婴儿睡眠是否太多
新生儿每天绝大部分都在睡觉，随着他的长大，睡眠时间越来越少，清醒时间越来越长。如果婴儿睡眠时间过长，超过了一定限度，整天都在昏睡，连喂奶都有困难，则可能是智力方面有问题。
5、社会性发展是否正常
婴儿刚出生后，还不会认人，谁抱都一样，一点也不认生。3个月以后，婴儿开始认人了。当父母或亲近的人走近时，他(她)常常以微笑表示愉快，有时还会手舞足蹈。婴儿6个月以后，开始出现怯生现象，对陌生人表现为害怕、躲避，甚至惊哭，常常把脸埋在母亲怀里，而一旦看见亲人，就张开双臂，想让人抱他。这说明孩子此时已能分清熟悉的人和陌生人，有了明显的记忆。如果孩子已满8个月，仍没有怯生现象，则要考虑是智力方面有问题。
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