作者：admin 发布时间：2024-05-21 15:25 分类：资讯 浏览：30
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但是，秦汉公文也表现出古代官僚制的通病。如“文书盈于几阁，典者不能遍睹”，说明当时公文文书烦多庞杂，干扰了正常的行政管理。一些官僚机构用文书来欺上瞒下，《汉书·楚元王传》说一些官吏“缘饰文字，巧言丑诋”；《宣帝纪》说：“上计簿，具文而已，务为欺漫，以避其课。
在秦汉时期，诏书作为皇帝意志的直接体现，是中 央集 权制 度下文书行政参与地方治理、实现国 家控 制的重要手段。在秦统 一前后，最高统 治者的命令被称为“命书”，而“命”在秦统 一后被改称为“诏”与“制”。
昭告天下 公牍文是指中国古代朝廷、官府通常使用的公事文，包含诏、令、奏、疏、表等类型，其书写与创作更多地受到文书行政制度的影响。《史记·秦始皇本纪》，秦始皇改“命为‘制’，令为‘诏’”。“命”“令”原是先秦文体，其使用者的身份并无明确规定，天子、诸侯、士大夫等均可使用。
秦朝的文书制度还可以帮助君主控制和管理官员，在秦朝，文书的传达和管理流程必须非常清晰，各级官员的行动必须经过文件的审批和记录。这种制度可以使君主及时了解各级官员的行动，发现和纠正不当行为，保证政府的公正性和有效性。
书在古代中国有三种含义：作为文字的“书”(包括铭刻、书籍)，作为档案的“书”(文书)，以及作为典籍的“书”(古书)。20世纪70年代以来，先秦、秦汉简帛古书的大量出土，为反思此前先秦、秦汉学术史的研究提供契机，也使重新审视古代的知识系统和知识结构成为可能。
通过仔细的分析和研究简牍中的书体种类，使我们能更好地认清各种书体在历史上的产生发展过程及其相互关系；二是汉简在书法艺术与美学方面的价值。通过对简牍书法的探索，使人们对中国书法艺术的基本风格及书法美学的真谛有更深刻的感受与认识。 河西简牍以丰富、翔实的简牍书体显示了隶书的演变发展过程。
简书正因具备了 这些潜在的美学要素与艺术水准，提高了自身的美学价值、提升了自身的艺术境界。当然， 所有的这些也都使得我们的临摹更具难度与挑战！ 敦煌地区的汉代遗址中先后出土了约17480多枚汉代简牍，在我国已发现的汉代简牍中占有极为重要的地位。
基本特征是各种文化大融合，美学风格还不懂后代讲求的以虚当实、计白当黑之类的规律，它铺天盖地，满幅而来，画面塞得满满的，几乎不留空白。这也似乎“笨拙”。然而，它却给予人们以后代空灵精致的艺术所不能替代的丰满朴实的意境。
对于简牍书法在历史上的实用价值和存在意义，有着崇高的地位和巨大的文化和艺术价值，可以说简牍书为书法艺术奠定了基础，是书法的主体、最古老的书写形式。简牍的价值 在古代，简牍书作为保存信息的常式而存在，所以才从方方面面留下了历史的信息。如果没有简牍，后来人对这段历史也无所知。
文化价值：简牍文献是中国古代文化的载体，它们承载了古代人们的思想和观念，反映了古代社会的风俗习惯和生活方式，具有极高的文化价值。艺术价值：简牍文献的制作工艺独特，书法艺术高超，具有很高的艺术价值。它们是研究中国古代书法艺术的重要资料。
《编年纪》原来只是一部书，但很早已分为两卷。
记载喜一生的文书《编年纪》，记载了秦最辉煌的时代。 喜生前任县令史，即县令属下小吏，参与过“治狱”。墓葬竹简法条是喜生前从事法律活动而抄录的有关法律文书，主要抄录了行政管理与“治狱”方面的律令条文，记录了刑事、经济、民事和官吏管理的法律条文。
编年纪 》共为一书，同出于一位编辑者。因为本书中间有“乃赫米雅言行录”一语（厄下1：1），古人遂在此处，将本书分为上下两卷。下卷按“拉丁通行本”称为《厄斯德拉下》，但近代各译本多称为《乃赫米雅》。
编年体是中国传统史书的一种体裁，它是以年代为线索编排有关历史事件。编年体史书以时间为中心，按年、月、日顺序记述史事。因为它以时间为经，以史事为纬，比较容易反映出同一时期各个历史事件的联系。
司马光编年体通史是《资治通鉴》。《资治通鉴》是我国最大一部管理学典籍，对后世产生深远影响的编年纪通史。《资治通鉴》，简称“通鉴”，是北宋司马光所主编的一本长篇编年体史书，共294卷，耗时19年。
于是，一种在新的国家授田制和行政编制上的军赋制度诞生了。《史记·秦本纪》说孝公十四年：初为赋。《索隐》引谯周说：初为军赋也。所谓初为军赋，与过去因井田而制军赋不同，是一种按户数按人口而征收的军赋。亦即秦墓竹简所说的户赋。以这种军赋为基础的兵役制度，是一种普遍兵役制。
美国人富尔顿建成轮船。 1814 英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车。 1825 英国爆发资本主义世界第一次经济危机。
《中华上下五千年》不属于史书典籍简文书籍推荐，只不过是科普读物⊙﹏⊙b汗 LZ想读类似简文书籍推荐的史书典籍简文书籍推荐的话，推荐《资治通鉴》，其涵盖面广，有助于简文书籍推荐了解中国大部分的历史，并且现在《资治通鉴》有许多白话文的翻译版本，易于LZ了解。
《少年读史记》系列共五册，是由台湾著名作家张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写的。该书语言生动，文字流畅简洁，围绕杰出人物的事迹而展开，将为孩子们呈现一个精彩纷呈的世界。阅读本书也能让孩子加深对中国古代史的相关知识的掌握，增强课堂学习效果。
《希利尔讲世界史》《希利尔讲世界史（套装上下册）》对题材的处理是编年式的——一个世纪接着一个世纪、一个时代接着一个时代讲述那些发生在过去的故事，并不是按照不同的国家来讲。一个国家的故事会被另一个国家的故事插入打断，就好像小说里同时展开的不同线索一样。
了解古代世界通史 《世界五千年历史故事》以历史为主线，介绍了亚洲（除中国）、非洲、欧洲、美洲的人类文明发展史，古代部分讲了美索不达米亚文明、古代埃及文明、古代印度文明、古代希腊文明、古代罗马文明及美洲玛雅文明等，中世纪部分、近代部分和现代部分则记录了社会变迁、战争战事和地理发现。
（一）主要历史文献：《史记》；《左传》；《战国策》；《国语》。（二）重要文献：《资治通鉴》；《通典》；《通志》；4《文献通考》。
《东周列国志》为明代长篇白话历史演义小说。当周宣王轻易见杀，当褒姒巧遇得活，《东周列国志》拉开了它那长达数百年史事的序幕。这是古今中外时间跨越最长，人物最多的一部小说，描写春秋战国时代“列国”故事。
《战国策》：又称《国策》。记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，年代战国初年至秦灭六国，约有240年历史。《史记》：西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，中国历史上第一部纪传体通史。
《东周列国志》、（《左传》，《谷梁》，《公羊》《战国策》。
1、《史记》最真实详细记载了春秋战国各国历史。《史记》是中国古代最著名的古典典籍之一，与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年，共三千多年的历史。
2、【1】《战国策》：又称《国策》。记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事，年代战国初年至秦灭六国，约有240年历史。【2】《史记》：西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，中国历史上第一部纪传体通史。
3、《竹书纪年》，包括《古本竹书纪年辑校》《新本竹书纪年》等； 马王堆帛书《纵横家书》。这本书看完，你会知道，司马迁把战国第一纵横家苏秦整个弄错了。纵横家书大部分是苏秦与燕王、齐王等人的书信，这些语言要比后人编纂的史书真挚得多。
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