作者：admin 发布时间：2024-02-28 08:00 分类：资讯 浏览：62
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指导思想和基本特点 苏教版小学语文教材编写的指导思想是以国家的教育方针为准绳，以《九年义务教育课程标准(征求意见稿)》为依据，以全面提高学生的语文综合素养为目标，建设一套适应现代社会发展的有中国特色的小学语文教材。
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《小学语文课程标准》：这是我们一切教学工作的出发点和落脚点，要仔仔细细的研究，反反复复的学习，认真领会，以达到运用自如的目的。《教育学》《心理学》：这是我们从事教育教学活动的理论基础。
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读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展供给开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自我的教育教学经验，进行自我反思。
【作者简介】林奕美，女，福建泉州安溪县人，汉语言本科学历，小学语文高级教师，参 人生大全与国家级、省级、课题实验。
以北京为例，目前北京中小学使用语文教材中，一半以上的区县在使用人教版教材，另一半左右的区县分别使用苏教版、北师大版和北京版教材。人教版语文人教版的小学语文教材是现在全国大部分地区使用的。
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（陶渊明《五柳先生传》） （三）读书 尽信书则不如无书。（孟子） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 书读百遍，其义自见。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
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