作者：admin 发布时间：2024-01-11 11:25 分类：资讯 浏览：55
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1、【答案】： 主瓣宽度尽可能窄，以抑制干扰，但如果干扰与有用信号来自同一方向，即使主瓣宽度很窄，也不能抑制干扰，另一方面当来波方向易于变化时，主瓣太窄难以保证稳定的接收，如何选择主瓣宽度，应根据具体情况而定。
2、可以在多个波段上工作。引向器越多，方向性越强，增益也越高。通常有轴向螺旋和平面螺旋两种绕法，平面绕法通常又叫做蛛网天线。
3、天线对于发射和接收都有一定的特性，就好象用传声筒一样，面对的方向，叫到的声音特别响声。天线具有“方向性”和“响度”，在电磁学中“响度”的意思是用电磁场的“强度”或者“增盖”来代替的。
4、为了方便对各种天线的方向图特性进行比较，就需要规定一些特性参数。主要包括：主瓣宽度，旁瓣电平，前后比，方向系数等主瓣宽度：是衡量天线的最大辐射区域的尖锐程度的物理量。
哲学类书籍《作为意志和表象的世界》《社会契约论》《悲剧的诞生》《理想国》《存在与虚无》《纯粹理性批判》等。《作为意志和表象的世界》叔本华在完成这部作品的时候年仅28岁，以至于影响了几代哲学家。
以下是一些天线+书籍+推荐我个人认为优秀的哲学书籍天线+书籍+推荐：《人类群星闪耀时》- 尼采 这本书以幽默风趣的方式探讨了人类的进化和社会问题。它不仅提供了对人性的深刻思考，同时也反映出尼采独特的观点和风格。
奥古斯都：《忏悔录》。笛卡尔：《第一哲学沉思录》。洛克：《人类理解论》、《 *** 论》。斯宾诺莎：《人类理智新论》。孟德斯鸠：《论法的精神》。卢梭：《社会契约论》、《论人类不平等的起源》。密尔：《论自由》。
关於哲学方面的经典书籍有哪些？ 西方哲学：柏拉图：《理想国》。亚里士多德：《形而上学》，《尼各马可伦理学》。奥古斯都：《忏悔录》。笛卡尔：《第一哲学沉思录》。洛克：《人类理解论》、《 *** 论》。斯宾诺莎：《人类理智新论》。
《大自然的奇迹》：介绍大自然中的奇妙景观和动物，帮助孩子了解自然界的奇迹。《探索宇宙》：通过图画和简单的文字，向孩子们介绍太阳系、星座等宇宙知识。
以下是适合一年级学生的一些科普图书推荐：小猪探险记：讲述了小猪们在探险中学习自然科学知识的故事，适合培养孩子的探索精神和对自然的兴趣。
《魔鬼经济学》：作者斯蒂芬·李维特甚至将这本书称为“一本可以让你变成社会好手的书”，它以诙谐的语言解说经济学中复杂的概念，让人在阅读过程中不仅能够得到知识提升，还可以享受快乐的阅读体验。
电磁场 谢处方 《电磁场与电磁波》电子科技大学出版社 这本书是电磁场的入门教材，建议能找到第一版的最好，第三版的删节很多，已经不经典了。
推荐一本好书给你，工程电磁学第六版。电子工业出版社的。写的很形象易懂。当初我仔细研读了这本书，后来才真正建立起电磁知识结构体系。
在有电子工程的基本概念后，可以挑《高频电子线路》的书来看，我原来看的那本是谢嘉奎的，也算是国内经典教材。
《三体》里面那个三体游戏，想象奇崛恢弘，对于三体星系这一个极为奇幻的想象世界，刘慈欣充分发挥了他在硬科学上的特长，赋予这个世界完全真实可信的物理特性和演化发展规律。
《三体》是以三个系列存在的，而我读过的只是它的第一个系列，但只是这样的一个系列就足以征服我，而且好奇心又驱使我去读第二部《黑暗森林》和第三部《死神永生》。
对于科幻迷来讲，《三体》无疑是一本令人沉迷的硬科幻著作。这本书中涉及到的科学发展与科技产品，充满天马行空的想象，同时也紧紧地扎根于现实科技成果的大地上。
篇一 最近，我读了《三体》这本书。本书主要讲了三体星系的人，试图在“降临派”的帮助下，试图占领地球。他们为达成此目的，通过在不同维度对一个质子进行编辑，得到了十分强大的“智子”。
好书有：《活着》、《三体》、《目送》、《追风筝的人》、《许三观卖血记》等。
三体这套书中运用了许多物理知识，想象力丰富的作者刘慈欣，用现实中的物理学构建一个虚拟的世界，让人看来是那么真实，那么震撼。
材料天线+书籍+推荐：铝条或是铝管一根、馈线几米、细铜丝、手钳、盒尺。
首先制作天线的两条长边天线+书籍+推荐，截取铜丝时注意长度的精确性。小提示：弯曲铜丝的时候可以在弯曲处用锉刀锉一个的小口 天线+书籍+推荐我们用钳子把铜丝掐断后，一般切口处会多出一点点。
制作天线首先要知道当地电视发射台的发射频道。再根据节目的频道个数。信号强弱选择适合天线类形。如单拆合振子，定向多单元、多频道结合型等。方法如下：具体步骤如下：用美工刀切开废弃电线，取出铜线。
制作电视机天线所需要的材料非常简单，只需要一些铜线、木棒、电缆和一些工具即可。
阻抗匹配器：可购买标准的阻抗匹配器，或者自己制作一个。合适的连接器和电缆：选择一对合适的连接器和电缆，以方便将天线连接到电视机。制作方法如下：先将铜导线分成两段，一段长1米，一段长0.5米。
手工制作可以提高人的观察力。在制作手工品的过程中，人们需要观察日常生活中的各种事物，注意它们的形状、颜色和细节，这样才能制作出逼真的作品。手工制作还可以增进人们的沟通能力和团队协作能力。
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