作者：admin 发布时间：2024-01-06 01:10 分类：资讯 浏览：175
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1、《社会学》，作者：戴维波普诺。《社会学主要思潮》，作者：雷蒙阿隆。《西方社会学》，作者：珀杜。《社会学理论》，作者：约翰逊。《现代社会学理论》，作者：马尔科姆沃特斯。
2、社会学概论 戴维·波普诺：《社会学》，中国人民大学出版社。安东尼·吉登斯：《社会学》，北京大学出版社。郑杭生 主编：《社会学概论新修》，中国人民大学出版社。
3、都比较好《后现代社会理论》乔治·瑞泽尔 华夏出版社《货币哲学》格奥尔·西美尔 华夏出版社 《社会学》格奥尔·西美尔 华夏出版社 《知识社会学问题》马克斯·舍勒 华夏出版社。
4、但在社会上还是引起了很大的反响，社会学带了这个头，是这个学科的荣誉；4．马克斯，韦伯：《新教伦理与资本主义精神》，陕西师范大学出版社，2002。 理由：学习社会学的人应该知道熟悉韦伯，去读一本他的书。
其中包括：现象学取向、解释现象学分析、扎根理论、叙说心理学、对谈分析、论述分析、焦点团体法、合作研究，以及质性心理学的效度问题等。每一章节均提供读者在进行研究时，实务操作上的逐步导引，同时提出有益的建议。
心理素质就是一个人对外界压力所产生的承受能力，它和一个人的智慧，学问，财富并没有什么太大的关系。如何培养自己有一个良好的心理素质呢？要走出家门，融入社会。要努力学习。要寻找工作，充实自己的生活。
良好的个性：自知、自信、自强、自律、乐观、开朗、坚强、冷静、善良、合群、热情、敬业、负责、认真、勤奋等。正常的智力：感觉、知觉、记忆、思维、想象、注意力正常。
气质是人的个性心理特征之一，它是指在人的认识、情感、言语、行动中，心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。
气质（英语：Temperament），心理学名词，意指一个人内在的人格特质，如内向与外向、勇敢与温和。气质指的生理上的个体不同，而不是后天学习而来的特质。现代遗传生物学者认为，许多先天性格存在着基因的影响。
1、广义：教育心理学是指研究教育实践中各种心理与行为规律的科学。它既包括学校教育心理学，也包括家庭和社会教育心理学。
2、教育心理学（educational psychology）的字面意思是一门研究教学的心理学；尽管它是教育学与心理学的交叉学科，隶属于应用心理学。
3、教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学，它主要研究教育 教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教 与学过程中的心理现象。
1、在西方近现代教育史上，被认为最先发现“儿童”的教育家是卢梭。卢梭认为：大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。同时，他认为顺应自然的教育必然也是自由的教育。
2、福禄培尔整日和小孩子们在一起生活，曾被周围不理解其工作的人取笑为“和孩子混在一起的老傻瓜”。在教育思想方面，福禄培尔建立了学前教育的理论体系，认为改进学前教育是全面教育与社会改革的重要开端。
3、现代教育学之父：赫尔巴特是夸美纽斯之后教育学发展的又一个分水岭似的人物，他为教育科学的发展指明了方向，故其被称为现代教育学之父。
4、第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是夸美纽斯。
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常用的方法有以下几种：观察法可分为参与性和非参与性观察两大类。常常可以得到难得的资料，但总体耗时长。深入访谈法指根拟好提纲，通过对某些问题提问与研究对象进行深入了解，以此深入主题。灵活性很强，比较真实。
然后再通过召开调查会座谈会方式，对上述初步意见进行修正、补充，并作为预测分析的最终依据。定性分析法主要根据除企业财务报表以外有关企业所处环境、企业自身内在素质等方面情况对企业信用状况进行总体把握。
定性决策主要有德尔菲法、头脑风暴法、哥顿法、电子会议等，其中以德尔菲法和头脑风暴法最常用。 德尔菲法 德尔菲法是由美国著名的兰德公司首创并用于预测和决策的方法。
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