作者：admin 发布时间：2023-12-13 11:05 分类：资讯 浏览：280
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1、（六）承担示范、实验任务书籍推荐规则的学校和特殊教育学校，其教职工编制在本编制标准基础上视情况适当增加，但增编不得超过基本编制的10％。第九条 中小学教职工机构编制以校为单位（农村小学以中心小学为单位）核定。
2、在计划编制过程中应遵循的原则有如下几点：统筹原则：在制定计划时，不仅要考虑它对计划范围会产生哪些影响，而且要考虑对全局可能产生的影响。
3、在考核过程中， 要求各岗位业务工作实行规范化、标准化、科学化。各流通部要求书刊资料摆放整齐，录入图书数据、图书贴标及期刊装订要按照规范要求加工，保证质量。
4、中小学图书馆(室)的建设情况 (一)馆舍面积基本达标但达到示范标准的比率偏低，馆舍环境欠佳 根据教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》(以下简称《规程》)的规定，鼓励有条件的中小学校设立独立的图书馆舍。
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1、认识索书号：就像每位同学入学后都有一个学号一样书籍推荐规则，每一本书也有属于自己的“学号”，它的名字叫索书号，又叫索取号，是图书馆藏书排架用的编码。
2、纸质图书上架流程的第一步是接收图书。这通常涉及到从出版社、分销商或其他来源接收图书。在接收图书时，图书馆或书店的员工需要核对送货单与实际收到的图书数量，以确保数量准确且无遗漏。
3、小学图书分类、编号上架可按照七级分类法：分类法为7级划分，基本划分为5级，作为常识处理。以宇宙属性为标准分为人文类图书和自然类图书。以图书基本学科属性为标准划分。以图书附属学科标准划分。
4、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3-5倍赔款书籍推荐规则；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。
5、图书馆规则10条如下：看书时要保持安静和整洁卫生。图书馆的书刊资料属于公共财产，阅览时应注意爱护。查阅目录卡片时，不可把目录卡片弄坏。不要在图书上随意圈点。碰到熟人可点头致意，不可在室内谈笑。
6、比如，中国古代文学类的新书可以以“CN-L-2022”为编号，其中“CN”表示国籍为中国，“L”表示文学类别，“2022”表示这本书是在2022年新上架的。当然，不同图书馆的编号规则有所不同，具体格式还需根据实际情况而定。
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