作者：admin 发布时间：2023-11-27 21:35 分类：资讯 浏览：66
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1、《史记》里有许多这样的故事，让我明白了人生的道理。
2、这本书让我增长很多知识，现在我知道《史记》不仅是一部伟大的文学著作，还是一本深奥的文学作品。《史记》，让我感受到中国历史文化是多么宏伟，同时也使我对我们中华民族的历史文化的知识增加自豪感。
3、喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。 看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。
4、篇一：史记读后感 最近，我读了一本传体通史，中华民族上起黄帝下至汉武帝，共约三千年间的有关政治、经济、军事、文化等方面《史记故事》这本书，我懂得了古人是聪明、智慧的人。
1、选自《史记·孙子吴起列传》(中华书局1959年版)。孙膑，齐国阿(现在山东阳谷东北)人，战国时的军事家。曾与庞涓同学兵法。后庞涓做了魏惠王的将军，忌恨孙才能高于自己，便诳他到魏，处以膑刑(去膝盖骨)，故名为“膑”。
2、公元前341年魏国攻打韩国，韩国再次向齐国求救。齐威王以田盼为主将，田婴，田忌为副将，孙膑为军师，决定派军继续攻打魏国都城大梁，此时魏国几乎已经取得了对韩国作战的胜利，结果齐国的出现让魏国不得不再次回援。
3、减灶之计，意思是在战争中隐瞒自己军队的实力来麻痹敌人。出自西汉·司马迁《史记·孙子吴起列传》。减灶计——马陵之战 公元前342，魏国进攻韩国，韩国也向齐国求救。次年，齐国仍以孙膑为军师，出兵围魏救韩。
4、一时间万箭齐射，杀声震天，魏军被全部歼灭。原来，这是孙膑设下的巧计，他故意天天减灶来使庞涓麻痹轻敌，引诱魏军追赶，又设下埋伏圈，只待大树下火光一亮，就开始反击。庞涓走投无路，拔出剑来自刎了。
作者本身缺乏实际辩论的经验，导致书里写的都是一些凭空假设的辩论过程。。对于辩论中的限制和压力，说服人的阻碍和变因，往往略而不提。而《深度说服》这本书，解决了上面2个问题。
相比起那些条条框框的沟通话术，这本书有趣、有料，还有奇袭套路。 说着又想把《奇葩说》好好复习一下了。
《奇葩说》辩手马薇薇、黄执中在《好好说话》一书中指出，说服他人其实是一种程度上的改变。当他人的想法从“很讨厌”到“没那么讨厌”，或者觉得我们说得有道理时，我们就已经走向成功了。想法和行动之间是相互影响的。
不过没关系，笨人有笨办法，我可以反复看，仔细分析，研究套路。结果，我发现了几个 秘密。辩论，当然要有观点、有逻辑，但直白的陈述难免给人以说教之感，并不讨喜。
如果你改变我这一点，我就视为我的人受到挑战。 在《奇葩说》上打辩论时，我最常听到的是： 黄老师，你节目里讲的话好有道理，我平常也想过，可是没办法像你说得这么清楚。 在沟通、说服时，要小心“祝英台陷阱”。
微观的解释需要的是学识的深度积累和全面扩展，所以更博学才能在辩论中达到新的高度。陈铭完美的诠释了这一点。 简单的说就是，善于把问题肢解，并把其中的一个分支讲透彻，讲明白。 这其实很难的。
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