作者:admin 发布时间:2023-11-02 04:45 分类:资讯 浏览:112
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教师在赶往伟大《儿童立场》书籍推荐的教育事业的路上《儿童立场》书籍推荐,也常常会撞到孩子《儿童立场》书籍推荐,不管我们是有心还是无心,也不管是承认是否认。这是为什么呢?因为,我们不知道儿童在哪里?儿童是谁?作为教育者,我们必须眼里有儿童,心里有儿童,站在儿童的立场。
本月共读书目是成尚荣先生的《儿童立场》,读《儿童立场》书籍推荐了此书,我收获颇丰,以下几点是我的收获与感想。
最初接触《儿童立场》这本书的时候,我的第一感是教师应该《儿童立场》书籍推荐了解儿童的立场,从儿童的角度去考虑问题,从儿童的世界发现儿童潜在的天赋,然后因材施教。
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“立场”,是人们认识和处理问题时所处的地位和所抱的态度,“儿童立场”即是指就是把儿童当主语,一切从儿童出发,把儿童发展当作评判教育的根本的、唯一的尺度和原则。
是呀,读《儿童立场》这本书,我最大的感悟就是,我们所教育孩子们的,都可以用来自我教育。
《儿童立场》这本书,给我的感觉就是,要站在儿童的立场看问题,尊重儿童,不要一味的用我们成人的眼光看问题。
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4、儿童在儿童立场上的缺位,成人在儿童立场上的越位,最终是儿童立场异化为成人立场,最后只剩下成人立场。
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